按照《中共中央、國務院關于完整準確全面貫徹新發展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》中關于碳達峰、碳中和人才體系建設要求；《市場監管總局關于統籌運用質量認證服務碳達峰碳中和工作的實施意見》中關于人才能力建設要求，中國認證認可協會為進一步加強綠色低碳認證人才培養，為碳達峰、碳中和工作提供優質人才儲備，打造高素質專業化人才隊伍，聚焦人員專業化能力持續提升，提升行業溫室氣體核算、管理、和評價等培訓課程質量，促進認證技術創新發展，同時也考慮對從事溫室氣體領域管理的個人素質、知識和技能要求的持續有效，及協會對自愿性人員能力評價項目的總體規劃，制定并發布《溫室氣體管理師評價規范》和《溫室氣體管理培訓講師評價規范》。

氣候變化是當今人類面臨的共同挑戰。積極應對氣候變化是我國實現可持續發展的內在要求，是加強生態文明建設、實現美麗中國目標的重要舉措。中國以大國擔當，積極參與全球應對氣候變化行動，提出了二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和的目標。

中國認證認可協會作為認證認可行業組織，積極踐行可持續發展理念，推進落實中國碳達峰目標、碳中和愿景，依托認證人員注冊評價技術和經驗，于2015年推出《溫室氣體核查員注冊方案》，開展實施溫室氣體核查員能力評價工作；并不斷修訂完善，持續為溫室氣體審定與核查工作提供有力的人員支撐，在業內取得良好反響，截至目前有效持證人員已達6000余人。

新版《溫室氣體管理師評價規范》較過去有以下幾個主要變化：

（一）適用范圍

擴大了適用范圍，由過去的溫室氣體審定/核查人員擴大到溫室氣體領域實施管理活動的人員；由過去的第三方溫室氣體審定或（和）核查人員擴大到針對不同管理層面（如產品、服務、組織、項目和活動）和不同適用場景（如一方、二方或三方）的溫室氣體管理人員。

（二）級別設置

增加了實習級別設置，為新入行業人員提供更多機會。

（三）培訓考核要求

加強了對培訓的管理要求，使管理師的培訓更加有效。

（四）人員能力要求

為滿足核查管理工作的需要，補充更新了相關知識點、法律法規的要求和技能要求，同時完善了管理師的基本素質和行為規范要求、專業工作經歷要求和核查經歷要求。

參照國家、省市的相關要求，并依據調研情況，擴大了專業工作經歷及管理經歷范圍。

（五）評價流程

1.申請入口由“認證人員注冊”調整至“人員能力評價”（如圖所示）。

2.刪除推薦機構要求。

3.刪除年度確認要求。

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為進一步提升人員能力評價項目質量，提升行業培訓課程品質，在對過去備案課程質量全面評估的基礎上，聚焦解決培訓講師能力不足、水平參差不齊等問題，協會提高備案課程要求，推出培訓講師管理制度，并以《溫室氣體管理培訓講師評價規范》試點開展評價工作。該制度較過去有以下幾個主要變化：

1.培訓講師產生由過去的簡單資質審查，變為由協會定期集中組織培訓講師線下研修班。

2.對培訓講師所具有的知識提出了更高要求，增加現場培訓要求，以專家培訓促進講師知識水平提升。

3.對培訓講師現場授課能力提出了更高要求，增加現場授課能力要求，以面試等手段促進講師現場授課水平提升。

歡迎有志之士積極參與溫室氣體管理師和培訓講師相關工作，為溫室氣體領域專業化人才隊伍建設貢獻力量！